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雅思听力考试中什么时候需要大写

时间:2020-07-26 08:28:45本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 楚薇 我要投稿

在雅思听力考试填空题中,有很多考生知道答案,但是在填写时候却出现了问题,因为不注意大小写的问题丢了分数。这就需要我们考生在备考中就注意到这个细节,那么雅思听力考试中什么时候需要大写呢?接下来一起来看看需要大写的几种情况。

雅思听力考试中什么时候需要大写

1) 专有名词的首字母大写: 主题名称、建筑名称、标题、机构名称、地址、国家、星球、节日、建筑名称、机构名称周、月、具体标题等如:

姓名: Professor John Smith

地名: {黄金海岸 11}

月: September

杂志: Fortune Magazine

2) 完整句子的第一个字母要大写。

Let life be beautiful like summer flowers,death like autumn leaves.

3) 当字母和数字在一起时,字母大写。

邮政编码: RA6 7BU; BH246GL

护照号码: AL2880

航班号: AC937

注册会员编号: UK765024EG

2.雅思听力的拼写

在雅思听力考试中,官方指出拼写很重要。拼写错误将被视为错误的答案。主要有两个要求:

使用美式拼写或英文拼写是可能的,但应该是一致的。

这些单词既有美式的也有英式的

浅谈词汇基础对雅思听力备考的重要性

雅思听力部分是让很多考生头痛的一个部分。我见过很多学生,在听完录音以后频频摇头,唉声叹气,仿佛大势已去,多日的辛勤复习付出东流。但是,雅思听力高分的魔咒真的就不可破解码?

说到这里,肯定有很多高分烤鸭们要摇头了,那么,他们的高分秘籍又是什么呢?其实很简单,他们的成功很大程度就是依靠对词汇和解题技巧的把握。

词汇,毋庸置疑,这是语言最基本的元素。没有足够的词汇量,不但听不懂对话,就连看懂题目要求都会有很大的障碍。那么是不是词汇量越大越好呢?答案也是否定的。因为雅思考试不像GRE考试一样把词汇作为重点考试对象,所以背过多的单词不但对学生来说是一种痛苦,对时间也会造成极大的浪费。当然,如果想取得好的成绩,丰富的词汇量也是必不可少的。一般来说,雅思听力高手都有7500左右的词汇量,短期内达不如此多词汇量的烤鸭们也可以多背一些雅思高频词汇,提高备考效率。

解题技巧的重要性已经是毋庸置疑的,根据考试的步骤,大体可分为读,猜,听,写四个阶段。读题的阶段是一个略读的过程,目的是为了对整体题型有一个很好的把握,熟悉考试的考生可以不听考试要求,迅速浏览每个section的题的题干,多读一些题,把握中心内容。下一步,就是猜题,根据语义中心和关键词(信号词),还有词汇之间的衔接关系,对即将听到的内容作相应的联想和预测,大概知道缺什么成分,做到心中有数,有备而听。第三步,就是听的部分了,主要是对所听内容重点的把握,包括时间,地点,事件等。做这类题的关键是对题干非常熟悉,知道所听答案应该对应的空格,同时注意把握进度,在听不清楚的时候要跳过,继续下面题型的填写。在写的阶段,要注意把握时间,可以缩略词记笔记,然后在有时间的时候再写出原来的词。注意缩略词使用平时自己常用的写法,避免最后记不清是哪个词的缩略形式。

总的来说,听力的高分需要扎实词汇基础,熟练的掌握适合自己的解题技巧,建立自己的一套应考方案,这样才能事半功倍,取得理想的成绩。

雅思听力解题应该遵循什么套路呢?

套路一:节奏性让考生有条不紊听题

时间节奏:除了大家熟悉的读题时间之外,每个section之后均有30秒钟读题时间,充分将这30秒依次转移到下个section会有效缓解后3个section的读题紧张性。

顺序节奏:雅思听力共40个题目(共4部分)均按照顺序性原则出题,因此,在读题过程中要清楚了解每道题的考点,为有目的的进行听力做准备,即有效Listen for sth的做题思路;

套路二:对话逻辑透析答案以哪一个speaker为准

一个简单的对话例子,CAMBRIAGE 4 TEST3 的SECTION1, 问题考试用书是length of time in Australia, 当提问者问到 how long have you been in Australia?回答者:A year in Adelaide and six months in Sydney, i prefer Sydney...这个题目很多同学答案会选择6months, 主要原因是只知道悉尼是澳大利亚的城市,却不知道Adelaide也是澳大利亚的城市,在听力中如果有一些地理常识当然会帮助做题,但是如果熟悉对话技巧的话,通过发问者的问题:在澳大利亚已经待了多长时间?我们会很明显逻辑的推出后面回答均是在澳大利亚的时间,故答案为18months或者1.5years。

Section1对话如此,同样与seciton1一样均为对话的Section3也处处可见对话的逻辑优势,在清楚2个speaker之间的逻辑关系之后,我们会很容易找到题目的切入点,如:剑8 Test 3 Q 27-30的配对题,出题形式大家都很熟悉,与C7T4S3 Q23-26 极为相似, 即:

What does Paul decide about each of the following modules?

Write the correct letter, A, B or C, next to questions 27-30.

A He will do this

B He might do this

C He won’t do this

Module

27. Gender Studies in Latin America_____

28. Second Language Acquisition ______

29. Indigenous Women’s Lives ______

30. Portuguese Language Studies ______

通过题目要求我们不难看出,此题主要考察Paul的个人观点,因此根据对话的逻辑的技巧,我们只需要通过对方提出27-30中的module名字定位,然后集中精力听paul的观点是积极or 肯定or犹豫就很容易选出答案。

当然在对话中,speaker之间有时候也可以互相辅助,当初步预测由speaker A说出答案时,有可能speaker A的语言相对比较模糊,或者没有听清楚时,speakerB的对答显的尤为重要,比如:在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生对话,主要围绕学生申请延迟论文完成时间及老师对参考书目给予建议;其中对于Roberts的文章,老师给的建议是the one by Roberts says very well things although it is not essential, 通过这个建议,我们很难在选项中短时间内选出答案,但是学生回答是:ok, if it is useful, i will read this one. So答案就非常明显即选项中的useful.

套路三:信号词在复杂专业内容中指引关键信息

在听力中有一些词本身意义并不重要,重要的是其在信息之间起到提示信号作用,在听力中,如果能对这些词迅速做出反应,就能事半功倍了(信号词主要包含否定词、转折词、并列词及强调词等)。

比如:C5T4S3 Q25-Q27 大家通过原文难看出信号词的重要性。

Q 25 ......But I think they’re much more cautious than that and expect they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.

Q27 .....But a more ambitious approach,and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and the processes.

Q28......and I want you to take Box Telecom as an example and suggest some ways in which they might overcome their Problems.

详解雅思听力考试中的七个陷阱

很多人说起雅思听力,就会觉得头疼,原因在于听的时候好像模糊地听到了一个信息点,然后就把这个信息点写下来了。有时候运气好,就碰巧蒙对了。但是运气不好的时候,往往就只能对几个。在我看来,各位烤鸭们千万不能抱着侥幸心理。雅思听力考试是一门很注重技巧和实力的学科,考生一定要在备考前扎扎实实地练习。

在备考练习时学生还会出现这样的情况:经过一段时间的密集练习以后,已经基本能够找到听力中需要的关键信息点,但是写出来的答案有时候却是错误的。为什么呢?因为在这个听力输入和答案输出的过程中,有时候我们还需要一道加工的过程。如果烤鸭们缺少了这个一个过程,就掉入了出题者的陷阱中。

雅思听力七大陷阱

1. 信息的拆分和整合。这一个陷阱表现的比较明显的就是数字。很多烤鸭们现在都知道重点靠后原则,所以答案中往往会写最后听到的一个数字。绝大部分情况下这么做是没错的。但是还是有小部分的情况,需要烤鸭们很小心。举个例子来说,录音中说一个学校里男生有500人,女生有480人,但在题干中,问的却是这个学校总共有多少人。这时候就需要烤鸭们把两个数字加起来了。

2. 次序混乱。次序混乱是指录音中说话顺序和题干顺序不同,在一般表格题和多项选择题同时出现的section中出现的机率很大,这时候就要烤鸭们在第一时间预测和判断,再采用次序混乱的解题方法。

3. 同义替换。同义替换是雅思听力中的一个难点和重点,各种题型中都会出现替换。同义替换包括词替换,词组替换,主被动替换以及加减关系的替换。

a. 词替换:指简单意义上的两个词语的替换,如录音中说的是pressure, 但在题干中出现的却是stress.

b. 组替换:如把regard…as 替换成consider…as.

c. 主被动替换:如把Population shift has caused the pressure 替换成The pressure has been caused by population shift.

d. 加减关系的替换:加减关系的替换是同义替换中比较复杂的一种替换方式。如在录音中Every year he stays in London for 5 months. 在题干中问的是Every year he is out of London for ______ months. 这时候就需要烤鸭们识破这个加减关系替换的陷阱,把正确的答案做出来。

4. 主客观混淆。很多烤鸭对这个陷阱不是非常敏感,常常在不知不觉中就把答案写错了。在做雅思听力题的时候一定要看清题干,看到底要求回答的到底是主观还是客观的情况。举例来说,一个教授和一个学生正在就论文延期的情况上讨论,教授说论文延期的理由只能是生病或批准的事假,学生说是因为正在做另外一个重要的论文;而在题干中问的是教授说的理由。那么这时候烤鸭们就一定注意了。

5. 补充选项。很多烤鸭们对补充选项陷阱了解很少。补充选项是指部分答案已经出现,但是还有一部分答案在后面出现,需要补充在前面的答案中。举个例子, Paris is a city of fashion and another city is New York. 补充选项也是一个比较难判断的陷阱,但是有一些标志词可以帮助烤鸭判断这题会不会出现补充选项。这些标志词是:another, other, like, similar, the same…as…, also, too. 一旦出现这些标志词,烤鸭们就要小心标志词附近的信息点,判断其能否作为补充选项。

6. 出尔反尔或无中生有。这两个陷阱一般会同时出现。举个例子来说,well, I think the fifteenth of December will be the best time. But there are exams on the sixteenth, so how about tenth? 在这段录音材料中,我们可以明显看到了出尔反尔。遇到这样的陷阱,重点要关注停顿以及转折词,往往在这样的情况下会出尔反尔。而无中生有则是录音中并没有提到,但是因为学生没太听懂,所以就不能判断了。

7. 气候地理问题。这类题对于中国的烤鸭们来说,问题还是比较明显的。举个例子来说,有一段关于sharks in Australia的录音,其中有一句话说From December to February; 而在题干中问的是这时候是什么季节。大部分烤鸭们毫不犹豫地就选择了winter, 那么就又掉入了出题者的陷阱中。所以对于这种气候地理方面的问题,烤鸭们一定要非常小心,平时可以多看些国外的人文风情,地理环境,气候条件等方面的书籍,多补充这方面的知识。


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