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娱乐性十分强的益智游戏有哪些

时间:2020-06-11 16:00:53本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 邱妹 我要投稿

益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等,使人们获得身心健康,增强自身的逻辑分析能力,和思维敏捷性。下面就是小编给大家带来的娱乐性十分强的益智游戏,希望大家喜欢!

娱乐性十分强的益智游戏

游戏名称:抽牌凑数

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。

2、掌握三以内数的组成、加减,初步理解加法互换,加减互逆的关系。

游戏准备:

每人三张同样大的纸片,用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点,并写上相应数字。

游戏方法:

幼儿自由结合,每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负,胜者先抽牌,另一名幼儿凑数,进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵,游戏结束,红花多的为胜。

指导建议:

1、牌面朝下,每次只能抽一张,抽多抽少都视为违规。

2、游戏之前先学会《石头,剪刀,布》

游戏名称:接龙卡片

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

1、识别长短、高矮、数字,学习排序。

2、训练幼儿的观察能力。

游戏准备:

1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。

2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。

游戏方法:

1、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。

2、长短接龙:根据从长到短接龙。

3、高矮接龙:根据从高到矮接龙。

4、数字多1接龙:按着卡片上的数字顺序接龙。

5、数物接龙:根据物品的数量与数字接龙。

指导建议:

教师应在一旁指导,出现错误及时纠正。

游戏名称:送迷路的小动物回家

适合年龄:5-6岁

游戏目标:培养幼儿判断、推理、思维能力

游戏准备:

1、动物卡片4张,迷路图4幅,铅笔若干。

2、幼儿分成4组。

游戏方法:

1、教师对幼儿说:'小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了,不知道该走哪条路回家,小朋友,请你们送它们回家吧。'

2、幼儿分成4组,分别连接四幅迷路图。

3、先连完者为优胜。

指导建议:

铅笔连线中途不能断开,不能与图中线路交叉。

游戏名称:小羊请客

适合年龄:5-6岁

游戏目标:

能将实物卡按数量的多少进行排序,并初步进行匹配相应点卡。

游戏准备:

小羊图片一张

1、不同数量动物的卡片(1只猫,两只狗等);

2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)

游戏方法:

1、今天小羊请客,教师分别出示小动物图片,请幼儿观察请了什么小动物,有几个?

2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?

3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如:一只小猫一条鱼,两只小狗两根肉骨头。

指导建议:

1、每次请客的动物数量可不同。

2、多次活动之后,可直接请幼儿摆放食物,然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。

游戏名称:有趣的生活用品

适合年龄:5-6岁

游戏目标:培养幼儿观察力、注意力。

游戏准备:生活用品的拼图和完整图片。

游戏方法:

1、出示生活用品,请幼儿说说都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼图,请幼儿拼出这些生活用品。

指导建议:

1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验

2、游戏可采取多种形式进行,如两人一组看谁拼得快。

游戏名称:鞠躬和立正

适合年龄:5—6岁

游戏目标:发展注意力和反应力。

游戏方法:

全体幼儿自由站立在场地上,面向中心,幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心,发出口令“鞠躬”或“立正”,幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜,在下一轮游戏中代替教师喊口令。

指导建议:

1、还可根据口令做相反动作。

2、口令可进行不同的变化,并有执行性。

游戏名称:小侦探

适合年龄:5-6岁

游戏目标:发展注意力、观察力与记忆力

游戏准备:合适的场地

游戏方法:

全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿,再请侦探回来,继续观察大家的服饰后,说出谁的外衣不见了,谁穿的不是自己的外衣。

指导建议:

游戏中除让幼儿调换外衣外,也可以调换鞋子,冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

游戏名称:泡泡糖

适合年龄:5-6岁

游戏目标:提高幼儿对身体各部位的认知。

游戏方法:

请一位幼儿做小主持人,请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”,主持人说出身体的某个部位,幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如,主持人说头顶,幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

指导建议:

提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

游戏名称:拍电报

适合年龄:5-6岁

游戏目标:训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念

游戏准备:幼儿分成2组-3组,每组2-10人。

游戏方法:

老师对每组的第一个幼儿说一个数字“4”,第一个幼儿向第二个幼儿点4下手心,依次下行,看哪一组又快又准。

指导建议:

幼儿在活动前应掌握数字1-10。

游戏名称:城堡夺旗

适合年龄:5-6岁

游戏目标:熟练掌握8的分合法。

游戏准备:棋盘、_牌、数字卡、彩旗

游戏方法:

每组5名幼儿,一幅棋盘,每位幼儿一套1——7的_牌,每名幼儿持一粒不同颜色的棋子,将各自的棋子放在起点,按照自己的标志次序轮流掷旋转六面体,掷出数字几,就向前走几步,如果走到没有图案的格内,就让下一位幼儿掷旋转六面体;如果走到有图案的格子内,就大声说出图案的数量,并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8,然后与同伴一起从自己的数字卡中拿出相应的数字卡,拿对的幼儿向前走一步,拿错的幼儿原地不动,看谁先走到终点,谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行,谁的彩旗第一个到达城堡的顶端,谁就取得胜利。

指导建议:

在游戏前幼儿应很熟练知道8可以由哪两个数字相加。

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